Category: Արխիվ «Հարավ»

2. Հիմա դուք փորձեք բացատրել. դպրոց- որտեղ երեխաներին սովորացնում են գիտելիքհայրենիք- մարդու երկիրը դարերովլճակ- փոքր լիճընտանիք-ոտրտեղ դու զվարճես ապրում իրենց հետհամակարգիչ- երեխեքը միշտ նայում դրա

Մենք այս ամիս անցել ենք կոմպոզիցիա։ Կոմբոզիցիայի ժամանակ, մենք ենք որոշում որտեղ դնենք մեր իրը։ Ես ավելիշատ տեսախցիկով եմ նկարել, դրա համարել շատ քիչեն նկարները

Մենք այս ամիս կարդացել ենք հեքիաթ, որի անունը է՝ Խոհանոցի ժամացույցը։ Մենք ընթերցանության ժամանակ պատում ենք գիրքի մասին՝ Ուրբաթօրյա ընթերցանություն։ Մենք ստեղծագործել ենք մի հեքիաթ,

Արևելյան կողմն աշխարհիԽաղաղությո՜ւն թող ըլլա…Ո՛չ արյուններ, քրտինք հոսինԼայն երակին մեջ ակոսին.Ու երբ հնչե կոչնակն ամեն գյուղակի՝Օրհներգությո՜ւն թող ըլլա: Արևմտյան կողմն աշխարհիԲերրիությո՜ւն թող ըլլա…Ամեն աստղե ցող

Հոտառությունը մարդուն հնարավորություն է տալիս տարբերել քիմիական վնասակար նյութերը, անորակ սնունդը, ինչպես և միջավայրում թունավոր գազերի առկայությունը:  Հոտն ընկալվում է ներշնչման պահին: Վտանգավոր է անծանոթ

1․ Կատարեք գործողությունները ա) -78+(-45)=-123 բ) (-56) + (-45)=-101 գ) 12- (-12)=24 դ) -89-23=-113 ե) -123-25=-148զ) -784 + (-784)=-1568 է) 23+(-45)=-22 ը) 45-(-653)=698 թ) -100+(-45)=-145

Մենք առաջին օրը հավաքվեցինք Սուրբ Երրորդության եկեղեցի ժամը 9։00-ին։ Մենք եկեղեցի մտանք և մի քանի րոպե լսեցինք եկեղեցու մարդկանց ասած խոսքերը և նկարվեցինք։ Իմ հետ

Հայտնի է, որ Երկրագնդի մակերևույթից դեպի վեր կամ որոշակի բարձրությունից դեպի ներքև նետված ցանկացած մարմին ընկնում է Երկրի վրա: Ցած են ընկնում տերևները, ձեռքից բաց թողնված քարը, անձրևի կաթիլները,

1.Գտիր սխալ հաշվարկները և ուղղիր․ 0−(−12)=12−3−(−7)=4−6−(−3)=−9−10−5=−15-45-5= — 40 2. Կատարի՛ր հանում ա) -6 — 23=-29 բ) -10-8=-18 գ) 3- 8=-11 դ) -42 — 15=-57 ե)

Այլ մարմինների ազդեցության շնորհիվ կարող են փոխվել ոչ միայն տվյալ մարմնի արագությունը, այլև` ձևն ու չափերը: Մարմինը կարող է սեղմվել, ձգվել, ծռվել, ոլորվել:Արտաքին ազդեցության հետևանքով մարմնի ձևի, չափերի

 Ի՞նչ թիվ պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի հավասարություն․ ա) -9 + 8=-1 բ) — 3 + -3 = -6 գ) -8 + -2

Լուծում.՝-8+5=-3 -3 հակադիրը 3 -8 հակադիրը 8 5 հակադիրը -5 8+(-5)=3 Պատ.՝ հավասար են Լուծում.՝ 2X|2|-|-6|+3=12X|-10|-|-6|+3=172X|5|-|-6|+3=7 2X|-6|-|-6|+3=9 2X|-1|-|-6|+3=-1 2X|0|-|-6|+3=-3 Լուծում.՝Ա) |-3|+|2|-4=1 Բ) |-28|+|-6|-25=9 Գ) 4X|6|-3X|-7|+2=5

1․ Համեմատե՛ք ամբողջ թվերը․ ա) -8 < 7 բ) -9 > -11 գ) 3 > -13 դ) 0 > -4 ե) -7 > -17 զ)