Եղունգ Եղունգների ֆունկցիան մատների ֆալանգների պաշտպանությունն է, որպեսզի չվնասվեն փափուկ հյուսվածքների նյարդային վերջավորությունները։ Օգնում են քորի ժամանակ և ապահովում են մատների ծայրերի կարծրությունը, տարբեր մանիպուլյացիաների ժամանակ։ Եղունգների առջևի ծայրը ազատ է, իսկ հետին և կողմնային մասերը շրջապատված […]
Read More →Բադեր, և կարապները կազմում են սագանմանների կարգի թռչունների մեծ խումբ, որոնց կենսակերպը սերտորեն կապված է ջրի հետ։ Հայտնի է կարապների 6 տեսակ։ Ամենամեծ տեսակները, ներառյալ անխոս կարապը, ճչան կարապը և շեփորահար կարապը կարող են հասնել մինչև 1.5 մ երկարության և կշռել ավելի […]
Read More →
Այսօր մենք անգլերեն արեցինքհետո շապիւները հագանք և գնացինք մարմնամարզություն անեել հեծանիվ քշեցինք բայց ես չքշեցի հեծանիվ ես քշեցի սամակատ; Մենք մաթեմատիկայի աշակերտուհիները և աշակերտները լողի չենք գնացել որովհետև մենք մաթեմատիկայի ստուգատես էինք; Մենք գնացինք մաթեմատիկայի […]
Read More →
Մենք այսօր գնացելենք փոքրերին սովորացնելու թե ոնց են աշխատում բլոգից։ Մենք ցույց տվեցինք վոնցենք դնում մեր ֆոնը։ Մեկը հարցրեց թե ոնց ենք դնում յութուբի մի վիդյո բլոգում։ Մենք արեցինք նա տեսավ թե ոնցենք դնում յութուբի […]
Read More →
Մենք այսօր գնացել էինք Արևմտյան դպրոց ֊պարտեզ։ Մենք տրամաբանական փորձեր արեցինք երկրորդ դասարանի հետ։ Մենք բաժակերի մեջ պետք է ջուր լցնեինք և նյութեր ավելացնեինք։ Ջուրը դառնում էր թունավոր։ Մենք մյուս փորձի համար փչեցինք փուչիկներ և […]
Read More →Հրազդան, գետ Հայաստանի Արարատի և Կոտայքի մարզերում, Արարատյան գոգավորությունում, Արաքսի ձախ վտակը; Գետի ընդհանուր անկումը կազմում է 1100 մ։ Բնական պայմաններում Հրազդանի սնումը 62,5%-ով ստորերկրյա է, հորդացումը՝ գարնանային, վարարումները՝ ամռանն ու աշնանը։ Վերին հոսանքում մոտ 20 կմ հոսում է դեպի արևմուտք՝ այդ […]
Read More →Մենք գարնանային աեձակուրդերը անցկացրել ենք տատիկիս տանը։ Ես իմ եղբոր Վարդանի հետ էի խաղում ամեն օր և տարբեր խաղեր։ Մրոցի էինք խաղում իրար մրում էինք։ Ես իմ մյուս եղբոր հետել էի խաղում պահմտոցի։ Կոմպի խաղեր […]
Read More →Մենք այսօր ամբոզջ դպրոցով գնացինք դուրս և կրակ վարեցինք թռնում էինք կարկի վրայով մեր դասարանի բոլոր երեխաները թռան բայց ես չէ չէի ուզում թռնել։ Կարակը վառվում էր մենք նայելով համով բաներ էինք ուտում։Մենք գնացինք դպրոց […]
Read More →
Խնդիր․385 Ա) Երկու թվերի քանորդը 25 է; Բաժանելին 5500֊ն է; Գտիր Բաժանելին և կազմիր հավասրություն; Լուծում 5500:220=25 5500:25=220 Բ) Երկու թվերի քանորդը 70 է; Բաժանարարը 210֊ն է; Գտիր Բաժանելին և կազմիր հավասրություն; Բաժանելի:բաժանարար=քանորդ Լուծում 14700:210=70 […]
Read More
In a deep forest there lives a goat. She has a lovely black kiddy. Every day she leaves the kiddy at home and goes to the field to graze. In the evening she comes home, […]
Read More