Author: Տրդատ Գաբոյան

Վարժ․400 Օգտվելով աղյուսակից հռոմեական թվանշաններով գրված թվերը գրիր հնդկական թվանշաններով; Ա) VII=7, XXXV=35, LXXXIV=84, CL=150, CLX=160, DC=600, CD=400, CXVII=117, MD=1500 Բ) VIII=8, XXIV=24, LXXXIV=84, CXL=140,

Վարժ.411 Գտր անհյատ բաղադրիչը։ Պատասխանը ստուգիր հաշվիչով։ Ա) ?+535=6234 6234-537=5697 ?=5697 321=7486-? 7486-321=7165 ?=7165 Բ) 15874=11231+? 15874-11231=4633 ?-4633  ?-305=52341 52341+305=52646 ?=52646 Խնդիր.413 Ա) Ուղղանկյան պարագիծը

Լինում է, չի լինում՝ մի աղքատ ջաղացպան։ Մի պատռված քուրք հագին, մի ալրոտ փոստալ գլխին ապրելիս է լինում գետի ափին, իր կիսավեր ջաղացում։ Ունենում է

Վարժ․387 Հետևելով օրինակին յուրքաքանչյուր հավասարության համար ասա չորս ճշմարիտ դատողություն; 600:200=3 600-ը 3-ից մեծ է 200 անգամ; 600-ը 200-ից մեծ է 3 անգամ; 3-ը 600-ից

Խնդիր․385 Ա) Երկու թվերի քանորդը 25 է; Բաժանելին 5500֊ն է; Գտիր Բաժանելին և կազմիր հավասրություն; Լուծում 5500:220=25 5500:25=220 Բ) Երկու թվերի քանորդը 70 է; Բաժանարարը

We are learning the names of school subjects in English. Սովորում ենք դպրոցական ուսումնական առարկաների անունները անգլերեն. School subjects: Mother Tongue – մայրենի, Mathematics –

Իմ բնակավայրըՓոքր մհերի շարնակությունըառասպելների համեմատումԱռասպել Արա թագավորը

Կոմիտասյան երգերԵրգ 14.11.2022

Мои летние каникулыРусский языкСамые нужниь вещиСолнце и лунаМои учителяРусский языкЁлочки осеньюКапитан-паукРусский язык 4.11.2022Мой любимый предметРусский языкКаша из топораПисмо Дед Мороз